新学期教学督导启航 夯基教育质量根基

2024-2025学年第二学期开学之际，为确保教育教学秩序平稳运行，扎实开展教学督导工作，全力保障新学期教育教学工作有序进行。2月24-25日，我校由教务处、各二级教学单位组成的联合教学督导组，采取不定时巡查方式，深入课堂开展专项督导。此次督导聚焦教学运行、师生状态、课堂质量等关键环节，深层次把控教学质量，为教学工作筑牢坚实后盾。

在督导教学运行方面，督导组进行了系统布局，全链条督导各教学班级和任课教师的课堂情况。重点督查学生上课睡觉、玩手机等不良现象，以及教师迟到、提前下课、擅离岗位、课堂懈怠、教学内容安排不合理等问题，致力于营造良好的教学秩序。从督导情况来看，除部分特殊教师未能携带教学资料外，大部分教师都能携带教学资料开展教学，教学运行整体正常。不过，部分学生课堂玩手机现象依然屡禁不止，需进一步加强引导和管理，进一步优化课堂学习氛围。

督导组负责人在检查中强调：要坚持“以督促改、以导促建”的理念，将督导成果转化为推动提升教学质量的强大动力。下阶段，学校将持续完善"督导-反馈-改进"质量循环体系，发挥好完善院系两级督导作用，有针对性的开展问题督导和专项督导。积极推动形成"教风带学风、学风促教风"的良性循环，提高教学秩序质量，为学院教学的健康发展提供了有力支持。

此次开学教学督导工作，充分展现了学校对教育教学质量的高度重视，不仅为新学期教学工作的顺利起步奠定了坚实基础，更为学校的长远发展注入了源源不断的强劲动力，助力学校在教育高质量发展之路上稳步前行。

                       督导检查中的运行情况  

                  督导人员作巡查记录